Hoje, 21 de abril, é celebrado o Dia Mundial da Criatividade e Inovação. A data foi criada pela ONU para conscientizar sobre a importância desse setor para empresas de todos os portes. A APECC sempre estimulou que os empreendedores do Circuito das Compras usem de criatividade e adotam práticas de inovação para alavancar os negócios.
Quando se fala em pequenos empresários, a inovação pode ser a solução para que suas empresas possam sobreviver ao mercado cada vez mais competitivo.
Usando da criatividade é possível aumentar o lucro e fazer com que um empreendimento conquiste mais clientes e, assim, venda mais.
A inovação muitas vezes segue uma trajetória de mercado. Por exemplo, o PIX surgiu em 2020 e no final de 2022 se consolidou como o meio de pagamento mais usado pelos brasileiros, segundo nota do Banco Central. Mesmo assim, não é aceito pela totalidade das lojas.
O empreendedor que deseja desenvolver habilidades no que se refere a criatividade e inovação, mas ainda não sabe por onde começar, pode fazer cursos online. Há ferramentas gratuitas voltados para esses temas. Pode-se começar com o curso EAD: Como agir de maneira empreendedora e o curso EAD: Criatividade.
No mesmo sentido, lembramos as dicas divulgadas pelo SEBRAE sobre o tema:
Como estimular a criatividade e a inovação
- Inicie a prática de ideias pelo pequeno: “pense grande, mas faça pequeno” ou, como diz o ditado, “um elefante se come aos bifes”.
- Fique ligado em tudo o que está acontecendo ao seu redor: procure inspiração para suas ideias observando o que está acontecendo no seu mundo agora. Grandes empresas surgiram assim.
- Abra a sua mente para novas possibilidades: não feche suas ideias em uma única verdade, esteja atento para novas inspirações, ajustes e recomeços. Aprenda a pensar “fora da caixa”.
- Para a sua equipe, é importante propor integração, desafios, encorajar a autonomia e fornecer feedbacks. Cultive um bom ambiente de trabalho.
- Busque conhecimento, capacitação e estimule a curiosidade, tanto para você como para seus colaboradores.
